天开高教科创园今天（5月18日）就要开园，蓝冠测速地址从没有哪个“园”像天开园一样广受天津人乃至全国的关注。
建设天开园，是天津贯彻落实党的二十大精神，实施十项行动的具体措施，承载着当下天津高质量发展和创新创业的梦想。
园内的天津大学与南开大学两所高校，
蓝冠测速平台是天开园的重要依托。回望百年，我们换个角度来看这件事，假如盛宣怀、张伯苓——两位两所著名高校的创办者回到今日天津，他们能和天开园的创业者碰撞出哪些“思想的火花”呢？
南开大学校内矗立的张伯苓塑像
天津大学校内矗立的盛宣怀塑像
爱国：天开的理想
爱国是两所学校的共同理想和底色。
1844年，盛宣怀出生在江苏常州，这一年，鸦片战争硝烟未尽。盛宣怀三次乡试未中，经人推荐，进入李鸿章团队，成为幕僚之一，在后来的洋务运动中崭露头角。
当历史的时针拨到1894年，此时的盛宣怀已五十岁。五十而知天命，盛宣怀却偏要逆天改命，目睹甲午中日战争的失败，割地、赔款……盛宣怀意识到“自强首在储才，储才必先兴学”，提出“兴学强国”的主张。
在国家第一历史档案馆存放着一份奏折，奏折标题是：“津海关道盛宣怀创办西学学堂禀明立案由。”寥寥数字，开启中国近代高等教育新纪元，中国第一所现代大学——天津大学由此肇始。
在那个民族苦难深重的至暗时期，谋求教育救国的还有张伯苓。
1876年，张伯苓出生于天津一个家道中落的私塾先生家庭，年轻时的他是一名“斜杠青年”，1892年入天津北洋水师学堂学习驾驶，是航海驾驶班最好的学生，毕业后派往北洋舰队实习。
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